Вести
06. 12. 2016.
Образовање за новинаре и медијска писменост - Национална конференција
Фондација Медија центар и Медиа и реформ центар Ниш у оквиру регионалног пројекта “Партнерство за развој медија у југоисточној Европи” организују националну конференцију на тему медијске писмености и образовања за новинаре.
Медијска писменост је током претходних 5 година предмет бројних дебата како стручне, тако и шире јавности у Србији. Често се помиње и у контексту ЕУ интеграција, односно као важан фактор на пољу демократизације и развоја грађанског друштва у Србији.
Међутим, многобројни разлози који су довели до кризе система вредности у Србији, неминовно су утицали и на то да унапређењу сектора медијског образовања, како новинара тако и шире јавности, држава не придаје довољно потребне пажње. страживање о медијској писмености, које је за потребе овог пројекта спровео Дејан Кожул, указује на то да квалитет медијског извештавања у Србији опада, као и да је стање у медијима све горе. С друге стране, подаци говоре да се појављује велика потреба за едукацијом из области медијске писмености, као и генерално нужност за подизањем свести о значају ове теме за све грађане.
Добра прилика да се овај лош тренд промени, јесте актуелни процес креирања нове медијске стратегије, који даје прилику да се сви заинтересовани релевантни субјекти укључе и дају адекватан допринос развоју медијске писмености у Србији.
Након уводних речи организатора, као и представљања кључних налаза истраживања, представници академске и стручне јавности имаће краћа излагања по одређеним темама, а ради покретања дискусије са цијем дефинисања сета препорука за унапређење стања у овој области.
Пројекат “Партнерство за развој медија у југоисточној Европи“ у Србији спроводе Медиа и реформ центар Ниш и Фондација Медија центар, а чланови СЕЕНПМ који су део пројекта су и Албански медијски институт, Медиа центар за медије и развој цивилног друштва (БиХ), Медијске иницијативе – удружење за развој медија и промоцију професионалног новинарства (БиХ), Македонски институт за медије, Црногорски медијски институт и Медијски развојни центар (Бугарска).
Пројекат је суфинансиран од стране Европске комисије, Civil Society Facility, Media Freedom and Accountability Programme, EuropeAid/134613/C/ACT/MULTI.
За више информација можете контактрати Младена Велојића (mladen@mirc.rs) или Јовану Полић (polic@mc.rs)
АГЕНДА
10:30 – 11:00 – Регистрација учесника
11:00 – 11:15 – Представљање учесника. Презентација пројекта и циљева - Јоана Авадани, менаџер пројекта (Центар за независно новинарство, Букурешт) и Младен Велојић, координатор за Србију (Медиа и реформ центар Ниш)
УЛОГА ОБРАЗОВНОГ СИСТЕМА У “МЕДИЈСКОЈ ПИСМЕНОСТИ”
11:15 – 11:45 – Презентација истраживања о медијској писмености и образовању за новинаре у Србији – обим, методологија и кључни налази - Дејан Кожул, консултант и истраживач
11:45 – 12:00 – Ко и како данас едукује новинаре? Да ли су програми из области образовања медијских радника у складу са потребама медијског тржишта Србије? - Проф. др Веселин Кљајић, Факултет за политичке науке Београд
УЛОГА МЕДИЈА У “МЕДИЈСКОЈ ПИСМЕНОСТИ”
12.00 – 12.15 - Колико медији у Србији доприносе развоју медијске писмености (и зашто не)? - Драгољуб Петровић, главни и одговорни уредник дневног листа Данас
12.15 – 12.30 – Развој електронских медија у ери дигиталних комуникација и оспособљавање медијских радника да прате потребе потрошачки оријентисане публике. - Игор Божић, извршни продуцент Н1 Србија
12.30 – 12.45 - Медијска писменост кроз речи фотографије - Звездан Манчић, Центар за развој фотографије
12:45 – 13:15 – Кафе пауза
ГРАЂАНСКО ДРУШТВО И “МЕДИЈСКА ПИСМЕНОСТ”
13.15 – 13.30 – Грађанско васпитање и медијска писменост - Бојана Селаковић, вд директорке Грађанских иницијатива
ЗАВРШНЕ РЕЧИ: ДЕБАТА И ЗАКЉУЧЦИ
13:30 – 13:40 – Завршна реч координатора пројекта - Младен Велојић, координатор пројекта за Србију (Медиа и реформ центар Ниш)
13:40 – 14:00 – Расправа/дебата
14.00 – 14.15 – Дефинисање сета препорука за израду ‘’полицy папер-а’’ за могуће заговарачке иницијативe
Коментари (0)
Остави коментарНема коментара.